Dagritme

Taal op thema

Bij het stimuleren van de taalontwikkeling werken we vanuit het tweemaandelijkse thema. We besteden gedurende de dag op verschillende manieren aandacht aan het thema, bijvoorbeeld tijdens het kringgesprek of de gezellige gesprekken aan tafel.

Peuterplein

We werken met het programma van Peuterplein, een thematisch speel-leerprogramma gericht op kinderen van 0 tot 4 jaar. Peuterplein sluit aan op het programma Kleuterplein voor de groepen 1 en 2 van het basisonderwijs.
Al onze activiteiten zijn erop gericht uw kind uit te nodigen zelf te ontdekken en te ervaren. Wij stimuleren zelfredzaamheid, evenals het zelf ontdekken en de creativiteit. En natuurlijk is er veel ruimte voor eigen inbreng.

Dans, yoga, binnen, buiten

Lekker dansen, uitdagende bewegingsspelletjes en rustgevende yoga: peuters hebben de behoefte om lekker te kunnen bewegen. Binnen, maar ook buiten! Kinderdagverblijf Telraam heeft een eigen afgesloten en veilige buitenspeeltuin, maar ook in onze directe omgeving is veel te beleven. Het nabijgelegen Park Frankendael heeft een uitdagend bos, zandbakken, schommels en genoeg bankjes om lekker in de zon te zitten. En voetballen kan er natuurlijk ook!

Globale dagindeling

Om u een indruk te geven, laten wij u onze globale dagindeling zien:

8.00- 9.30 uur
De peuters worden gebracht en er vindt een overdracht van de ouders naar de pedagogisch medewerker plaats.

9.30 uur
De kinderen gaan gezamenlijk aan tafel om fruit te eten en wat te drinken (water, lauwe kruidenthee). We lezen een boekje voor, zingen liedjes en voeren gesprekjes.

10.00 uur
Vast verschoonmoment en/of tijd voor het potje of het toilet.

10.30 uur
De kinderen gaan naar buiten of doen een gestructureerde activiteit met de pedagogisch medewerker (zie thematisch werken). Daarna is er tijd om vrij te spelen. Er is ruimte voor kwalitatieve tijd met de individuele kinderen.

11.30 uur
De kinderen lunchen gezamenlijk aan tafel en krijgen een warme maaltijd.

12.15 – 12.30 uur
Eerst tanden poetsen. Daarna tijd voor het vaste verschoonmoment. Ze gaan op het potje of het toilet.

12.30 – 14.30 uur
De kinderen die nog slaap nodig hebben worden naar bed gebracht op de dreumesgroep. De kinderen die opblijven, rusten soms even met een muziekje erbij. Daarna bieden we een gestructureerde activiteit speciaal geschikt voor de oudere kinderen.

14.30 uur
Vast verschoonmoment of ze gaan op het potje of het toilet.

15.00 uur
De kinderen gaan gezamenlijk aan tafel om fruit te eten en wat te drinken (water, lauwe kruidenthee). We lezen een boekje voor, zingen liedjes en voeren gesprekjes.

15.30 – 16.30 uur
De kinderen gaan naar buiten of doen een gestructureerde activiteit met de pedagogisch medewerker (zie thematisch werken) . Daarna is er tijd om vrij te  spelen. Er is ruimte voor kwalitatieve tijd met de individuele kinderen.

16.30 uur
De kinderen krijgen nog wat te eten/drinken (yoghurt, rauwkost, rijstwafel). Vanaf 16.00 uur kunnen de kinderen gehaald worden en vindt de overdracht aan de ouders plaats.

16.45 uur
Vast verschoonmoment of ze gaan op het potje of op het toilet.

17.15 – 18.15 uur
De kinderen gaan vrij of begeleid spelen.

Persoonlijke overdracht en online dagboek

Vindt u het leuk om te weten wat uw kind gedurende de dag bij ons meemaakt? Natuurlijk vertellen wij u dat tijdens de dagelijkse persoonlijke overdracht. Maar u kunt ook gebruik maken van ons online programma. Via dit digitale systeem houden wij u zo veel mogelijk op de hoogte van het verloop van de dag van uw kind. Met behulp van de activiteitenregistratie houden wij automatisch een dagboek bij van uw kind. U kunt deze inzien op uw smartphone, computer of tablet. Ook foto’s van uw kind delen wij op die manier met u.
U kunt via ons digitale systeem notities achterlaten voor de pedagogisch medewerkers, ziekte of verlof melden en uw facturen inzien.
Met ons digitale systeem blijft u optimaal op de hoogte, waar u ook bent en op elk door u gewenst moment.